A重物加速上升B重物减速上升C绳子张力不断减小D地面对汽车的支持力增大
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2
6.如图所示，斜面上a、b、c、d有四个点，ab=bc=cd，从a点以初动能E0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，若小球从a点以初动能2E0水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是（）
A小球可能落在b点与c点之间
B小球肯定落在c点
C小球落在斜面上时的运动方向与斜面的夹角肯定增大
D小球两次落在斜面上时的运动方向与斜面的夹角肯定相同
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3
9.如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆C和D上，水平为ma的a球置于地面上，水平为mb的b球从水平地方静止释放.当b球摆过的角度为90°时，a球对地面重压刚好为零，下列结论正确的是（）
Ama：mb=3：1
Bma：mb=2：1
C若只将细杆D水平向左移动少许，则当b球摆过的角度为小于90°的某值时，a球对地面的重压刚好为零
D若只将细杆D水平向左移动少许，则当b球摆过的角度仍为90°时，a球对地面的重压刚好为零
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4
10.如图所示，置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B，B恰与A前、后壁接触，斜面光滑且固定于水平地面上.一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接，另一端与A相连.今用外力推A使弹簧处于压缩状况，然后由静止释放，则从释放盒子直至其获得速度的过程中（）
A弹簧弹性势能的降低量等于A和B的机械能的增加量
B弹簧的弹性势能一直减小直至为零
CA所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A的动能的增加量
DA对B做的功等于B的机械能的增加量
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单选题 本大题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目需要。
5
2.如图所示，一物体在水平恒力有哪些用途下沿光滑水平面做曲线运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了90°，则物体从M点到N点的运动过程中，物体的速度将（）
A不断增大B不断减小C先增大后减小D先减小后增大
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6
3.如图所示水平为1kg的滑块从半径为50cm的半圆形轨道的边缘A点滑向底端B，此过程中，摩擦力做功为3J.若滑块与轨道间的动摩擦因数为0.2，则在B点时滑块遭到摩擦力的大小为（重力加速度g取l0m/S2）（）
A3.6NB2NC1.6ND0.4N
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7
4.水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为θ1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为θ2，忽视空气阻力，重力加速度为g，则小球初速度的大小为（）
Agt0（cosplayθ2﹣cosplayθ1）
B
Cgt0（tanθ2﹣tanθ1）
D
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8
5.如图所示，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd.从a点正上方的O点以速度v水平抛出一个小球，它落在斜面上b点.若小球从O点以速度2v水平抛出，不计空气阻力，则它落在斜面上的（）
Ab与c之间某一点Bc点Cc与d之间某一点Dd点
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9
7.“嫦娥一号”是国内月球探测“绕、落、回”三期工程的第一个阶段，也就是“绕”.发射过程中为了预防偏离轨道，卫星先在近地轨道绕地球3周，再经长途跋涉进入月球的近月轨道绕月飞行，已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的，月球半径约为地球半径的，则以下说法中正确的是（）
A″嫦娥一号″绕月球做近月圆周运动的向心加速度比绕地球做近地圆周运动的大
B探测器在月球表面附近运行时的速度大于7.9km/s
C探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于地球表面所受地球的万有引力
D″嫦娥一号″绕月球做圆周运动的周期比绕地球做圆周运动的小
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10
8.如图所示，具备肯定初速度的物块，沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中，受一恒定的沿斜面向上的拉力F用途，这个时候物块的加速度大小为4m/s2，方向沿斜面向下，那在物块向上运动过程中，正确的说法是（）
A物块的机械能肯定增加
B物块的机械能肯定减小
C物块的机械能可能不变
D物块的机械能可能增加也会减小
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简答卷（综合题） 本大题共40分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
11
某实验小组使用如图1所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”实验，图中桌面水平，小车可放置砝码，实验中小车碰到制动装置时钩码尚未到达地面.
11.实验的部分步骤如下：
a.在小车上放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码：
b.将小车停在打点计时器附近，，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，断开开关；
c.改变钩码或小车中砝码的数目，更换纸带，重复第二步的操作.
12.如图2所示是某实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计算点间的时间间隔为T，则打C点时小车的速度为要验证合外力做的功与动能变化的关系，除钩码和砝码的水平、位移、速度外，还要测出的物理量有：；
13.某同学用钩码的重力表示小车遭到的合外力，为了降低这种做法带来的实验误差，你觉得在实验中还应该采取的两项手段是：ab；
14.实验小组依据实验数据绘出了图3中的图线（其中△v2=v2﹣v02），依据图线可获得的结论是.
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12
某实验小组借助如图1所示的装置探究加速度与力、水平的关系.
15.下列做法正确的是（填字母代号）.
A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板维持平行
B在调节木板倾斜度平衡木板遭到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D通过增减木块上的砝码改变水平时，无需重新调节木板倾斜度
16.为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时遭到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总水平木块和木块上砝码的总水平.
17.甲、乙两同学在同一实验室，各取一图库示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码、在没平衡摩擦力的状况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块水平分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木块间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲m乙，μ甲μ乙（填″大于″、″小于″或″等于″）
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13
18.如图所示，水平m=1kg的小球用细线拴住，线长l=0.5m，细线所受拉力达到F=18N时就会被拉断.当小球从图示地方释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断.若此时小球距水平地面的高度h=5m，重力加速度g=10m/s2，求小球落地处到地面上P点的距离？（P点在悬点的正下方）
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14
一辆汽车水平为1×103kg，功率为2×104W，在水平路面由静止开始做直线运动，速度为v2，运动中汽车所受阻力恒定.发动机的牵引力为3×103N，其行驶过程中牵引力F与行车速度的倒数1/v的关系如图所示.试求：
19.依据图线ABC判断汽车干什么运动？
20.v2的大小；
21.整个运动过程中的加速度；
22.当汽车的速度为10m/s时发动机的功率为多大？
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15
如图所示，AB是倾角为θ的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R.一个水平为m的物体（可以看作质点）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动.已知P点与圆弧的圆心O等高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ.
23.求物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程；
24.最后当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的重压；
25.为使物体能顺利到达圆弧轨道的点D，释放点距B点的距离L′应满足哪些条件？
15 第小题正确答案及有关分析
正确答案
分析
由于摩擦一直对物体做负功，所以物体最后在圆心角为的圆弧上往复运动.
对整体过程由动能定理得:
所以总路程为
考查方向
本题考查了向心力；动能定理的应用等要点，在近几年的各省高考考试题出现的频率较高，常与牛顿第二定律，牛顿第三定律等要点交汇命题。
解题思路
①借助动能定理求摩擦力做的功；②对圆周运动条件的剖析和应用；③圆周运动中能过点的条件.
易错点
本题重点剖析了解物体的运动过程，理解向心力的定义。
15 第小题正确答案及有关分析
正确答案
，方向竖直向下
分析
对B→E过程，B点的初速度为零，
由动能定理得
由①②得：
依据牛顿第三定律可得，对圆弧轨道的重压，方向竖直向下
考查方向
本题考查了向心力；动能定理的应用等要点，在近几年的各省高考考试题出现的频率较高，常与牛顿第二定律，牛顿第三定律等要点交汇命题。
解题思路
①借助动能定理求摩擦力做的功；②对圆周运动条件的剖析和应用；③圆周运动中能过点的条件.
易错点
本题重点剖析了解物体的运动过程，理解向心力的定义。
15 第小题正确答案及有关分析
正确答案
最少距离
分析
设物体刚好到D点，则由向心力公式得
对全过程由动能定理得
联立解得最少距离
考查方向
本题考查了向心力；动能定理的应用等要点，在近几年的各省高考考试题出现的频率较高，常与牛顿第二定律，牛顿第三定律等要点交汇命题。
解题思路
①借助动能定理求摩擦力做的功；②对圆周运动条件的剖析和应用；③圆周运动中能过点的条件.
易错点
本题重点剖析了解物体的运动过程，理解向心力的定义。
